Q：因为工作关系，我女儿7岁前一直在老家由奶奶带，今年上学前我刚把她接回身边，可现在发现有很多问题。

　　比如，她学习和生活习惯都不好，好逸恶劳，依赖性很强，做事情总是拖拖拉拉，脾气也不太好，还动不动就闹情绪，想要的东西如果不买给她就满地撒泼打滚。

　　在学习上也跟不上，老师经常反映她上课不专心，写作业也很应付，感觉她就是不想好好学。

　　我现在很后悔当初把她放在老家了，现在被奶奶都惯得没了规矩，现在想要矫正感觉特别难，我好好讲道理，她不听，打骂也不管用，她反而对抗得更厉害了。

　　请问老师，我到底该怎么做?

　　几乎所有错失了孩子最初几年成长历程的父母，都遇到了和你类似的困境。成都心理咨询中心

　　表面上看，这似乎是因为老一辈带孩子过度溺爱导致的，但根源上在于你和孩子之间亲子关系的断裂。

　　养育不是让孩子吃饱穿暖就够了的事，很多心理学的研究已经证实，亲子关系对于孩子的成长至关重要。

　　你说孩子在上学之前，都是在老家跟奶奶一起生活，直到上学前才回到你身边。站在孩子的角度，这其实是非常大的“变故”。

　　变故之一，是突然离开了原本的“依恋对象”，即奶奶，而稳定的依恋对象是孩子获得安全感的重要来源。

　　在你消失在孩子生活中的那些年，奶奶作为孩子的主要照料者，实质上已经成为了孩子的替代依恋对象。

　　虽然你是亲妈，可对于孩子来说，你们之间的关系由于长期缺乏情感交流，中间已经横生了一堵墙。

　　变故之二，孩子突然离开了原本的生活环境，势必要面临“适应”的主题和挑战，与此同时，他还要面临幼升小的变化和压力。

　　可这个时候，他的主要依恋对象(奶奶)又不在自己身边，也缺乏足够的支持力量。

　　当然，这也分情况。

　　如果替代依恋对象(奶奶)，能给予孩子充分的情感支持，对孩子的需要保持积极回应，孩子拥有稳定的安全感，那么，他相对也会有更好的自立能力和韧性，更容易适应新环境。

　　如果爷爷奶奶和孩子之间也是不安全的依恋关系，那么，孩子在当前状况下内心的混乱和困扰会更强烈，而且充满了不安全感。

　　在这样的状态下，孩子在学习上出现问题，难以集中注意力，情绪常常崩溃，也是在所难免的。

　　基于这个视角，转换一下原本的思路，你就会发现：那些你所不能理解和接受的孩子的行为和情绪，都是他在求助的信号。

　　如果父母忽视了亲子关系的重要性，只关注孩子的外在行为，那么，结果只会越来越糟。

　　相比矫正孩子的行为、帮他提升学习成绩，对你而言，当前更急迫也更重要的事，是修复与孩子的关系，帮孩子重建安全感。

　　当然，这说起来容易，做起来难。

　　对于孩子来说，重新打开心扉去接纳和信任曾经带给他“抛弃感”的父母，是一个很大的挑战。

　　有些孩子会因为亲子关系的鸿沟，产生强烈的情绪，比如愤怒、恐惧、沮丧、羞愧等等，也有些孩子会选择逃避或是不愿意在情感上回应父母。

　　对于父母来说，能否正视自己在过去那些年究竟错失了什么，能否真正理解和接纳孩子因为不安而对你发起的攻击和挑战，也是关键。

　　有几点修复关系的小建议。

　　首先，避免再采取会导致关系进一步僵化、破裂的管教方式。比如，你提到的讲道理、打骂惩罚，等等。

　　这不是说要让你放弃一切原则，无条件纵容孩子，而是真正有效的设限，总是伴随着与孩子的亲密联结。

　　当你们关系处于断裂状态时，你的一切教育和引导，哪怕再正确，也是无效的。

　　在你告诉孩子“什么是对、什么是错”之前，你需要先跟他建立良好的关系，获得他的信任。

　　年幼的孩子很难理解分离，对于当初的“分离”，他有可能存在很多错误的诠释和解读，如果存在这种情况，试着向孩子解释为什么。

　　如果你在分离的那些年，能够给孩子提供定期的电话沟通，或是曾经向他解释过原因，并理解和接纳他对于分离的情绪，那么，关系修复起来会相对更容易一些。

　　从现在开始，给孩子提供稳定的安全感。

　　一个没有与父母建立起安全依恋的孩子，很难在日常生活中体会到安全感。

　　但是，无论之前让孩子离开你身边的选择，有多少无奈和遗憾，总是让自己陷在懊恼、歉疚与自责中，无助于情况好转。

　　我说那么多，也不是想让你愧悔自责，没有在孩子最需要你的关键时期，留在他身边，成为他稳定的依恋对象，只是想强调亲子关系的重要性，并提供一个不同的视角，帮你来理解孩子目前的行为和情绪。

　　过去无法改变，世上也没有完美的父母，从现在开始，努力走向孩子，主动修复你们之间的关系，并为孩子提供稳定的安全感，就是最佳的方案。