90后青少年正处于个性膨胀和自我意识觉醒的时期，在遭遇各种心理危机而没能得到及时排解的时候，很容易走上绝路。近日，据青海《西海都市报》报道，青海大通回族土族自治县13岁男孩鹏鹏自杀身亡。13岁的孩子为什么要走上绝路呢？对此，鹏鹏的班主任老师给出的答案是，他的思想负担太重了。
鹏鹏自杀后，巨大的压力包裹鹏鹏的班主任巨老师。对于鹏鹏的自杀，他的说法是：“ 思想负担太重了！”
巨老师说，期中考试过后，一向不能按时完成作业的鹏鹏突然有了很大变化，作业一题不错，而且主观题的解答和标准答案一模一样。巨老师能肯定，鹏鹏手里有一份标准答案。巨老师因此问鹏鹏：“ 你是不是抄答案了？” 巨老师感慨地说：“ 校方说，鹏鹏自杀了，我怎么也不相信，他就为了这样一句话结束了自己的生命！”
有两件事儿可以看出鹏鹏是性格多重的孩子。一次，鹏鹏在操场上捡到100元钱，交给了巨老师，巨老师特意表扬了鹏鹏；另一次，鹏鹏带着外校的学生，到老师宿舍偷了一部MP3，结果被老师发现了。“ 那次，我很严厉地批评了他，但他没出什么事。” 这让巨老师一直想不明白，为什么这次不算严厉的批评，却成了鹏鹏自杀的导火索。学习一般，劳动积极，愿意帮助别人。在老师的眼里，鹏鹏不是个性格开朗的孩子，有事儿喜欢放在心里。
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鹏鹏自杀后，学校对班主任老师和任课老师，还有部分学生进行了调查记录，证实巨老师当天并没有打骂鹏鹏。据了解，鹏鹏生前就读的学校共有404名学生，43名一线老师，学生的心理辅导只能借助健康教育和思想品德两门课程，而且也由主科老师“ 代劳” 。面对这一不幸事件，精神健康网的专家呼吁，学校在关注学习成绩的同时，更应该加强学生的心理素质教育。学生遭遇心理问题应该尽快向专业心理咨询师请求援助。
